İSTEK Okulları, eğitimde yapay zekanın değerinin ele alındığı, ‘Yapay Zeka Çağında Eğitim’ başlıklı bir konferans düzenledi. Fizikçi, matematikçi ve teknolog olan Wolfram Research Europe’un CEO’su ve Kurucu Ortağı Conrad Wolfram’ın ana konuşmacı olduğu konferans, 11 Mayıs’ta Yeditepe Üniversitesi’nde yapıldı. Türkiye’nin birinci füturist bayan konuşmacısı ve müellif Ufuk Tarhan, IBM Türkiye Strateji Önderi Nicholas Anderson ve ‘50 Soruda Yapay Zeka’ kitabının muharriri Prof. Dr. Cem Say konuşmalarıyla eğitimcilere seslendi.
‘ÖĞRENCİLERİMİZE SAYISAL DÜŞÜNMEYİ ÖĞRETMELİYİZ’
Wolfram Research Europe’un CEO’su ve Kurucu Ortağı Conrad Wolfram, gençlerin gelecekte ortaya çıkacak işlerde başarılı olmaları için bilgisayar kullanımıyla ilgili tüm yeteneklere sahip olmaları gerektiğini belirterek, şunları söyledi:
“Bunun içerisine kodlama ve matematik de girer. Bunlara ek olarak bir de klâsik kimi öğrenme biçimlerini de kullanmaları gerekiyor. Klâsik geometri bilgisine de sahip olmaları lazım. Bunları makine öğrenmesiyle birleştirerek kullanabilecekleri alanlar yaratmalılar. Bilgisayarca düşünme mantığının öğrencilerde oturmasını sağlamak gerekiyor. Bu, sordukları sorularda mantığı kullanarak sonuç alakasına gidebilmeleri için yarar sağlayacak. Bunu kullanmayı öğrendikleri vakit öteki meslekler için de temel oluşturmuş olacaklar.”
‘YAPAY ZEKAYI ŞAHSİLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRENME İÇİN KULLANABİLİRİZ’
IBM Türkiye Strateji Başkanı Nicholas Anderson, yapay zekanın eğitimde nasıl kullanabileceğiyle ilgili, “Yapay zekayı şahsileştirilmiş bir öğrenme için kullanabiliriz. Yapay zeka data olmadan hiçbir işe yaramaz. Gerçek bilgi, net, şimdiki ve inançlı datadır. Yapay zekayı, gireceğimiz dengeli ve sağlam bilgilerle eğitimde değerlendirmede de kullanabiliriz” dedi.
