Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, bakanlık olarak 2023 Eğitim Vizyonu’nda, belirlenecek sınıf seviyelerinde rastgele bir notlandırma olmaksızın ‘Öğrenci Muvaffakiyet İzleme Araştırması’ yapılmasını gaye olarak koyulduğunu söyledi. Selçuk, nisan ayında 81 vilayette 4, 7 ve 10’uncu sınıf seviyelerinde Türkçe, matematik ve fen bilimleri dersleriyle ilgili birinci kere yapılan öğrenci muvaffakiyet izleme araştırmasını tamamladıklarını belirterek, “Araştırma, 2 bin 865 okulda ve yaklaşık 350 bin öğrenciyi kapsayacak biçimde gerçekleştirildi. MEB olarak nisan ayında 81 vilayette 4, 7 ve 10’uncu sınıf seviyelerinde Türkçe, matematik ve fen bilimleri dersleriyle ilgili birinci öğrenci muvaffakiyet izleme araştırmasını tamamladık” diye konuştu.
İLK SEFER 81 VİLAYETTE GERÇEKLEŞTİRİLDİ
Bakan Selçuk, 2023 Eğitim Vizyonu’nda belirtilen öğrenci muvaffakiyet izleme araştırmasına yönelik çalışmaların taahhüt edildiği üzere tamamlandığını ve bu ay içinde birinci izleme araştırmasını yaptıklarını söyledi. Ölçme, Kıymetlendirme ve İmtihan Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nün bu araştırmayı yapabilmek için aylardır ağır bir çalışma yürüttüğünü aktaran Selçuk, şöyle konuştu:
“Bu kapsamda, vilayetlerde ölçme kıymetlendirme merkezlerinde bu araştırmaların yapılmasıyla ilgili eğitimler düzenlendi. Soruların hazırlanması kademesinde vilayetlerle ortak çalışmalar yürütüldü. Soruların pilot uygulamaları gerçekleştirildi. Araştırmayı 81 vilayetimizde 4, 7 ve 10’uncu sınıf seviyesinde gerçekleştirdik ve tamamladık. 4 ve 7’nci sınıflara yönelik araştırmadan farklı olarak 10’uncu sınıf seviyesinde yapılan araştırmada öğrencilere açık uçlu sorular da yöneltildi.
Araştırma, 2 bin 865 okulda ve yaklaşık 350 bin öğrenciyi kapsayacak formda gerçekleştirildi. Birinci sefer 81 ilin tamamında bu kapsamda bir izleme araştırması yapıldı. Araştırma sonuçlarıyla ilgili ayrıntılı raporları arkadaşlarımız hazırlayacak. Elde edilen bulgulara nazaran bu okullarımıza yönelik güzelleştirici önlemlerimizi alacağız.
TÜM VİLAYETLERDE ÖLÇME KIYMETLENDİRME MERKEZLERİ KURULDU
81 vilayette kurulumunu tamamladığımız ‘Ölçme Kıymetlendirme Merkezleri’nin bu araştırmaların sistemli ve daima bir halde gerçekleştirilmesinde büyük rol oynadığı. İzleme araştırmalarının kapsamını ve çeşitliliğini 81 vilayetteki ölçme kıymetlendirme merkezlerimiz üzerinden daima artıracağız. Bu merkezlerle hareket kabiliyetimiz arttı. Böylelikle okullarımızda her alanda daima güzelleştirme kültürünü güçlendireceğiz. Bakanlık olarak okullarımızı bu bahiste daima destekleyeceğiz.”
