Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) kısa bir mühlet kaldı. Kimi öğrenciler çalışmalarını tamamladı, kimileri ise şimdi çalışıyor. Öğrencilerden stratejilerini değiştirmemelerini isteyen uzmanların en değerli uyarısı ise olumsuz kanılardan sıyrılmaları. Tabiat Koleji Lise Rehberlik ve Ruhsal Danışmanlık Kısım Lideri Sibel İzgiman, son hafta da ders çalışmaya devam etmek isteyen öğrencilere tavsiyelerde bulundu. Adaylara son hafta imtihan stratejilerini değiştirmemelerini söyleyen İzgiman’ın teklifleri şöyle:
“Hangi teste ne kadar vakit ayıracağınıza ve hangi kısımdan başlayacağınıza karar vermiş bir biçimde imtihana girin. Son hafta çözdüğünüz deneme imtihanlarında, tüm sene boyunca yapmış olduğunuz üzere, yanlış ve boş soruları denetim edin. Dilerseniz husus tekrarı da yapabilirsiniz, lakin cuma günü dinlenmeye vakit ayırın ve günlük rutininizi bozmayın. Özel bir program yapmanıza gerek yok. Bilmediğiniz yerde yemek yememeye dikkat edin ve ağır sporlar yapmayın.”
‘YORUM GÜCÜNÜ ÖLÇECEK SORULARLA KARŞILACAKSINIZ’
Lisenin matematik kısım lideri Dilek Uz, sayısal ve eşit yük alanlarından tercih yapacak öğrenciler için şu tavsiyelerde bulundu:
“Sınava girecek öğrenciler, sistemin değişmesiyle birlikte hem Türkçe okuryazarlığı hem de yorum gücünü ölçen sorularla karşılaşıyor. Tıp ya da mühendislik kısımlarında okumak isteyenlerin matematik ve fen bilimleri testlerini çözmesi gerekirken; hukuk, psikoloji üzere kısımları isteyenlerin ise matematik, edebiyat ve toplumsal bilimler-1 testlerini çözmeleri gerekiyor.”
‘SON 5 YILIN SORULARINA BAKIN’
Türk Lisanı ve Edebiyatı Kısım Lideri Eda Dağdelen ise “Öğrenciler, son günlerde beş yılın çıkmış sorularını çözebilir. Temel Yeterlilik Testi’nde (TYT) ekseriyetle sorular manaya ve yorumlama üzerine geliyor. Alan Yeterlilik Testi’nde (AYT) ise geçmiş yıllarda sıklıkla sorulan sanatkarlara ve yapıtlara son tekrar için bakabilirler. Mevzu çalışmak yerine sene içinde öğretmenlerinden öğrendikleri şifrelemeler ve ipuçlarına tekrar bakmaları faydalarına olacaktır. İmtihan sırasında kısa bir müddet için bile olsa (tuvalete gitmek dahil) imtihan salonundan çıkmak yasak. Adaylar, TYT’nin birinci 100 dakikası, AYT’nin birinci 135 dakikası, Yabancı Lisan Testi’nin ise (YDT) birinci 90 dakikası tamamlanmadan ve imtihanın son 15 dakikası içinde imtihan salonunu terk edemeyecek” dedi.
ZAMAN KULLANMA STRATEJİNİZE GÜVENİN
MEF Lisesi Ruhsal Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü’nün öğrencilere son tavsiyeleri ise şöyle:
– İmtihanda vakit sorunu yaşamamak için her denemede kendinize has uyguladığınız ve geliştirerek son haline getirdiğiniz vakit kullanımı stratejinize inancın.
– Soruda yalnızca istenene odaklanın. Gereksiz detaylar ortasında kaybolmaktansa, soru sizden ne isti-yorsa onun üzerinde ağırlaşın.
– Tüm şıklar kıymetli, okuyun. Bütün seçenekleri okumadan yanıtı işaretlemeyin, bilhassa seçeneklerde manasını bilmediğiniz sözcük varsa daha dikkat edin.
– Uzun paragraflarda evvel soru kökünü okumanız soruyu çözmenizde vakit kullanımınıza katkı sağlayacaktır.
– Şıklarda kuvvetli çeldiriciler olabilir. İki seçenek birbirine çok benziyorsa büyük bir ihtimalle ikisi de hakikat yanıt olmayabilir. Başka seçenekleri yeterli okuyarak ortadaki ayrıntıyı yakalamalısınız.
– Seçeneklerde bazen, çoğunlukla, kimileri üzere sözler geçiyorsa bu seçeneklerin hakikat olma ihtimali yüksektir. Ya da şıklarda hepsi, her vakit, hiçbiri üzere genellemeler varsa bu seçeneklerin yanlış olma ihtimalinin de yüksek olabileceğini düşünebilirsiniz.
– Emin olmadığınız soruları asla işaretlemeyin.
– Kodlama kusuru ve kaydırma yapmamak için her sorudan sonra karşılığı optik forma işaretleyin.
– Bir soruya takılıp kalmayın. Sıkıntı soru yapan değil çok soru yapan kazanacak.
– Yeterli bir zamanlamayla turlayabilirsiniz. İmtihanda kesinlikle turlama tekniğini kullanmaya çalışın. Yapamadığınız ve kuşkulu olduğunuz sorulara aşikâr bir işaret koyarak birinci tipten sonra tekrar denetim edin.
– Yanlış olduğundan emin olmadıkça birinci iddiada bulunduğunuz yanıtı değiştirmeyin.
– Çok kolay ve ‘Bu da olur mu?’ denilecek cinste sorular olabilir. Bunları birebir ehemmiyet seviyesiyle çözün.
– Muhakkak dönemlerle derin nefes alarak, birkaç saniye tutup yavaş yavaş verin, beyninize daha çok oksijen yollayın.
– İmtihanda dikkatiniz dağıldığında soruyu tekrar okumak yerine 10-15 saniye dinlendikten sonra soruya dönün.
– Altı çizili kelamlara dikkat edin. Olumsuz soru köklerindeki olumsuz sözcüklerin (değildir, olmamalıdır…) altının çizili olduğunu hatırlayın.
– Seçeneklerden sorunun tahliline gitmek, çoktan seçmeli imtihanlarda öteki bir alternatif olabilir. Yüzde yüz emin olmadığınız birtakım sorularda seçenekleri eleyerek gerçek karşılığı yakalayabilirsiniz. Lakin bunu bilgiye dayalı olarak yapmalısınız.
– İmtihanda, değiştiremeyeceğiniz dış etkenlerden ötürü dikkatinizin dağılmasına müsaade vermeyin. Moralinizi bozmadan yalnızca çözeceğiniz soruyla ilgilenin.
– İmtihan hazırlık sürecinde dertli konuşmalar bulaşıcıdır ve gerginlik yaratabilir. Olumlu beşerlerle birlikte olun ve olumlu düşünün. Negatif bakış açılarının insanları olumsuz etkilediğini, insanın psikolojisini bozduğunu unutmayın.
– Sistemli uyumak, sağlıklı beslenmek, hafif antrenmanlar yapmak ve olumlu düşünmek imtihan performansınıza katkı sağlayacaktır.
